幼児教育、生きる力をつけるには？『知育を通して』編 その２ 絵本の読み聞かせ
こんにちは
こちらのブログを見つけてくださりありがとうございます。
幼児教育・子育て・知育、と調べても情報が多すぎて、結局「何から始めれば良いかわからない」とお悩みではないでしょうか？
特に子育てって、すぐに結果の見えるものではないですよね。正解ってあるの？やったらどうなるの？これ、意味あるの？など。でも、子供の将来のために、何かしてあげたい！そんな思いを抱えながら子育てに奮闘されていることと思います。
この記事では、、3人息子（現在21歳16歳14歳）の幼児期にこんなことをしたら、こんな生きる力がついた、こんなことにつながったなど、自身の子育て経験をもとにお話ししていきたいと思います。
今回は、その２『絵本の読み聞かせ』についてです。
〇そもそも生きる力とは？
私の考える生きる力、それは、自分の人生を大切にする心、失敗したとき、うまくいかないことがあったとき、「よし、がんばるぞ！」と、負けない力が、大事だと思っています。
詳しくは、『幼児教育、生きる力とは？生きる力を育てる編』で、お話させていただいておりますので、合わせて読んでいただけると嬉しいです。
今回は、具体的に何をやったのか、そしてどうなったのか、をお伝えしていきます。
〇幼児期やってよかったこと
1.英語、多言語
2.絵本の読み聞かせ
3.工作
4.日本地図パズル、日本地図フラッシュカード
5.おえかき、絵画
今回は、2.絵本の読み聞かせについてお話していきます。
2.絵本の読み聞かせ
やったこと
・夜寝るときに、必ず読み聞かせをしました。（小学校１，２年生ぐらいまで）
・読み終わった後、問題を出しました。（年中さんぐらいから）
やってみた結果
・読書の習慣を作ることができました。
・読書の大切さを伝えることができました。
・特に次男は国語が得意になりました。読解力がつきました。
・聞く力が育ちました。
エピソード
絵本の読み聞かせは、全員、小学校1、２年生ぐらいまで続けました。
夜、布団に入ると1冊で終わりたいけど、2冊、3冊・・・、長い本になってきたら、〇ページね。など、なかなか電気が消せなかったことも今ではいい思い出です。
年中さんころから、お話を読んだ後、一つ問題を出しました。たとえは、〇〇をしたのは、だれでしたか？など。難しくしすぎないことがポイントです。小学校受験に必要な、聞く力も育てることができました。
生後1か月の次男に、5歳の長男が横に寝ながら、毎日読み聞かせをしてくれました。一緒に遊びたいという長男の気持ちが通じたのか、絵本をとてもよく見ていました。
そんな次男は、現在高校球児。テスト勉強どころじゃないといって、野球に明け暮れる毎日ですが、「国語だけは、ノーベン（No.勉強）でいけるわ！」と自慢しています。確かに、3人の中で一番、国語の成績がいいのは次男です。
次男、三男は、すっかり野球少年ですが、今でも、３人とも布団に入ると必ず本を読んでいます。漫画の時もありますが、読書の習慣がついたことは、よかったなと思います。
また、長男は、「やっぱり読書って大事だわ」と言って、今では1週間に2，3冊読んでいるようです。「やっぱり」ということは、「心のどこかで読書は大事だけど、なかなか進まない」と思っていた自分がいたんだと思います。小さなころから本に親しむ環境を作ったことで、読書の大切さを伝えることができました。
〇まとめ どんな生きる力が育ったの？
・読書の習慣を身につけることができた。
・読書の大切さを伝えることができた。
・読解力がつきました。
今回は、やってよかったこと、大きくなったらどうなったのか、そしてどんな心が育ったのかなど、書いてみました。この経験がどなたかの参考になったらうれしいです。
また、たいへんだった息子たちの中学生時代や、子育てでもっと早く知りたかったこと、本当はもっとやりたかったこと、失敗談なども発信していけたらと思っています。
【追記】この度、こだわりが強く育てにくかった息子が、小学校受験に合格するまで｜親が心がけた関わり 【その1】を、新しく発信しました。合わせてご覧ください。
最後まで読んでくださりありがとうございました。
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